jueves, 30 de abril de 2020

Tarea 30 de abril

¡Buenos días chic@s! Último día de clase esta semana, así que, vamos a darle a tope de caña para poder disfrutar de este finde que es un poco más largo de lo habitual.

Vamos a comenzar con mates, después de haber repasado las sumas y  los amigos del 100 en la clase de ayer, vamos a repasar hoy las descomposiciones.

Para ello, veamos las decenas completas:



Ahora realiza las siguientes casitas de descomposición
 en esta ficha interactiva.

Casitas de descomposición

En inglés la seño María os ha dejado tarea:

Hello!
Para iniciar la clase de hoy vamos a leer la STORY de la UNIT 5, páginas 54 y 55 del book (libro). A continuación, os dejo el vídeo para que podáis ver la STORY:


Para terminar por hoy, realizaremos la página nº 41 del activity book (cuadernillo). En el primer ejercicio tenéis que unir con flechas los dibujos de la primera fila con los de la segunda y escribir el nombre de los animales. En la segunda actividad debéis dibujar y colorear el animal que Neena ha encontrado en la historia, colorear las partes que tiene y escribir abajo del dibujo el nombre del mismo.


Bye!!

En lecturas vamos a trabajar la rima de una manera muy sencilla. A continuación os va a aparecer un documento (no hay que imprimir nada). Debéis leer las preguntas de ¿Qué suena como...? y escribirlo en una libreta, un folio, o un documento de World la respuesta correcta.

Rimas

En naturales ayer repasamos los seres vivos y seres inertes, muy facilito, ¿verdad?
Pues bien, como vimos ayer, los seres vivos son aquellos que nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. Las personas, los animales y las plantas son seres vivos, ¿verdad?.

Nosotros vamos a centrarnos un poquito más en los animales. ¿Recordáis que podíamos clasificarlos en vertebrados e invertebrados?


¿A que era muy fácil?

Ahora vamos a demostrar lo mucho que sabemos en esta ficha interactiva que tanto os gusta:

Ficha vertebrados e invertebrados

¡Ya hemos acabado!

Que paséis un finde maravilloso.

¡A ser felices!










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